八年级语文下册第三单元9桃花源记教学反思新人教版.doc

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《桃花源记》

《桃花源记》为传世佳作，东晋大诗人陶渊明所作。我格外宠爱作者描绘的如真似幻的奇特社会。对于这篇古文学习，我认为朗读是首要的，更是必要的。古人云：“书读百遍，其义自见。”是有道理的。那么这篇课文到底能给同学们哪些学问和力量呢？我认为，通过对课文的分析，主要有以下几个方面值得学习：一、连续稳固同学们课外通过查资料预习的方式自我解决问题的力量。二、对文章的总体感知力量。通过反复朗读，感知课文大意。结合课文注释，加深对课文的理解。再通过对作者及写作背景的了解，对课文有更深一步的理解。这时能觉察问题，那就是学有所获的表现。三、对古文学问点的识与记。巧妇难为无米之炊。学习