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度学校意识形态领域形势分析研判报告

当前学校意识形态领域形势总体平稳可控，马克思主义指导地位持续巩固，习近平新时代中国特色社会主义思想在校园的传播普及不断深化，主流意识形态的凝聚力和引领力稳步提升，但同时也面临着复杂外部环境渗透、多元价值观念冲击、网络舆情风险叠加等多重挑战，需要从战略高度系统研判、精准施策。

一、意识形态工作开展的基本成效

（一）理论武装工作扎实推进。学校党委始终把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，构建起党委理论学习中心组-中层干部理论学习-教职工政治理论学习-学生思想政治教育四级学习体系。2023年以来，组织党委理论学习中心组专题学习12次，围绕党的二十大精神、习近平总书记关于教育的重要论述等主题开展研讨交流；举办中层干部专题培训班4期，实现处级干部全覆盖；依托学习强国平台建立教职工学习积分制度，定期通报学习情况，教职工参与率保持在95%以上。针对青年学生，开设习近平新时代中国特色社会主义思想概论等必修课程，组织青年马克思主义者培养工程学员开展社会实践8次，覆盖学生骨干1200余人，理论武装的针对性和实效性显著增强。

（二）课堂思政主渠道作用有效发挥。严格落实意识形态工作责任制，修订《课程思政建设实施方案》，建立课程门门有思政，教师人人讲育人的工作机制。在专业课程中挖掘思政元素，形成《课程思政教学指南》，涵盖28个专业、136门核心课程。