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幼儿园端午节主题活动

一、活动目标：多维渗透，促进发展

幼儿园端午节主题活动的目标应兼顾认知、情感、技能及社会性等多个维度，确保活动的教育价值最大化。

1.认知目标：初步了解端午节的名称、由来及主要习俗，如吃粽子、挂艾草、赛龙舟、佩香囊等，知道屈原的故事，感知节日的文化氛围。

2.情感目标：体验端午节的欢乐气氛，感受与同伴、老师共同庆祝节日的快乐，萌发对中国传统文化的兴趣和热爱。

3.技能目标：在参与包粽子（或模拟包粽子）、制作香囊、绘制彩蛋、编五彩绳等活动中，发展手眼协调能力、精细动作及创造力。

4.社会性目标：在集体活动中学习分享、合作与交流，遵守活动规则，体验集体生活的乐趣。

二、活动内容与实施建议：丰富体验，深度参与

（一）“知端午”——文化感知与故事启蒙

1.故事分享会：《屈原的故事》

*形式：教师利用绘本、动画或生动的语言讲述屈原的故事，引导幼儿理解端午节的由来和纪念意义。

*延伸：鼓励幼儿复述故事片段，或进行角色扮演，加深对故事的理解和情感体验。

*建议：故事内容应根据幼儿年龄特点进行改编，突出屈原的爱国情怀，语言力求简洁、生动、形象。

2.习俗我知道：端午习俗大探索

*形式：通过图片、视频、实物展示（如粽子、艾草、香囊、五彩绳、龙舟模型等），引导幼儿认识端午节的典型习俗。