教学创新背景下高职思政课育人效能提升路径研究情境创设.docx

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教学创新背景下高职思政课育人效能提升路径研究情境创设

引言

科学社会主义理论体系是思政课理论自信、自强、自立的坚实根基。该理论体系阐明了社会主义必然战胜资本主义的历史趋势，揭示了人类社会发展的客观规律，为中国特色社会主义道路的开辟提供了理论依据。在高职思政教育中，深入理解科学社会主义理论，有助于学生正确认识我国社会主义制度的优越性，理解四个自信的理论渊源。育人效能的提升需要引导学生运用科学社会主义的世界观和方法论，分析新时代我国在科技自立自强、乡村振兴、绿色发展等重大战略中的成就，从而在比较中增强制度自信，在思考中深化理论认同，使思政课成为连接学生世界观、人生观、价值观形成的关键桥梁