0
课程思政视域下智能网联汽车技术课程的教学与实施总体思路
引言
课程思政应挖掘中华优秀传统文化中蕴含的和谐共生、人与自然和谐共生的智慧,将其转化为指导智能网联汽车技术发展的价值引领。智能网联汽车技术不仅改变出行方式,更重塑人与车、人与环境、人与人之间的互动模式,这与传统哲学中天人合一、万物并育而不相害,道并行而不相悖的思想高度契合。教学中可引导学生从传统哲学智慧中汲取灵感,探讨如何在自动驾驶技术中体现居安思危的忧患意识与慎独的道德修养。例如,在讨论无人配送、无人机物流等应用场景时,可结合传统农耕文明中的stewardship(stewardship意为管家、看护,引申为负责、管理)理念
您可能关注的文档
- 基于生态修复的园林绿化植物配置模式分析生态效益.docx
- 基于生态修复的园林绿化植物配置模式分析水土保持.docx
- 基于生态修复的园林绿化植物配置模式分析碳汇优化.docx
- 基于生态修复的园林绿化植物配置模式分析维护管理.docx
- 基于生态修复的园林绿化植物配置模式分析物种筛选.docx
- 基于生态修复的园林绿化植物配置模式分析乡土植物应用.docx
- 基于生态修复的园林绿化植物配置模式分析研究背景.docx
- 基于双碳目标的国土空间规划绿色转型路径研究背景与意义.docx
- 基于双碳目标的国土空间规划绿色转型路径研究产业空间优化.docx
- 基于双碳目标的国土空间规划绿色转型路径研究城乡空间重构.docx
- 2026年冀教版(三起)(新教材)小学英语四年级下册期末综合测试卷及答案(2套).pdf
- 2026年统编版小学语文二年级下册期末字词专项复习卷含答案.pdf
- 2026年外研版(三起)版小学英语六年级下册期末综合测试卷及答案.docx
- 2026年人教PEP版(一起)(新教材)小学英语一年级下册期末综合测试卷及答案(2套).pdf
- 2026年北京版小学数学六年级下册期末综合测试卷及答案.docx
- 2026年冀教版(三起)小学英语五年级下册期末质量检测卷及答案.pdf
- 2026年北师大版小学小升初数学模拟检测卷附答案.pdf
- 2026年人教新起点版小学英语六年级下册期末综合测试卷及答案(2套).pdf
- 2026年青岛版小学数学五年级下册期末综合测试卷及答案.docx
- 2026年人教新起点版小学英语五年级下册期末学情自测卷及答案.docx
原创力文档

文档评论(0)