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学前幼儿数学活动设计与指导试题及答案.docx

学前幼儿数学活动设计与指导试题及答案.docx

    学前幼儿数学活动设计与指导试题及答案

    一、单项选择题（每题2分，共20分）

    1.4-5岁幼儿在点数5个以内的物体时，最典型的表现是（）

    A.能手口一致点数并说出总数

    B.点数时手口不一致但能记住总数

    C.只能按顺序口头数数但无法对应物体

    D.能快速目测数群并直接报出数量

    2.下列关于幼儿空间认知发展顺序的描述，正确的是（）

    A.上下→前后→左右

    B.前后→上下→左右

    C.左右→前后→上下

    D.上下→左右→前后

    3.教师在比较两组物体多少的活动中，提供大小、颜色不同的积木让幼儿操作，这主要遵循了（）

    A.生活化原则

    B.直观性原则

    C.层次性原则

    D.多样性原则

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