硕士研究生公选课：家庭财富配置与全生命周期规划实践.docxVIP

硕士研究生公选课：家庭财富配置与全生命周期规划实践

一、课程基础与顶层设计

（一）课程定位与学情分析

本课程定位于硕士研究生公共选修课，面向非经管类专业但已具备基本数理逻辑与信息检索能力的高年级硕士及博士研究生开设。这一学段的学生群体具有显著的双重特征：一方面，他们正处于职业生涯起步或转型期，部分人已通过奖学金、助研津贴、实习薪酬等方式形成初步的现金流，开始接触基金定投、银行理财等初级工具；另一方面，其原生家庭正陆续进入赡养老人、置换住房、子女教育筹备等高密度财务决策期，部分学生甚至已作为家庭财务协管员介入具体事务。然而，现行国民教育体系在这一学段普遍缺乏系统化的财富管理训练，导致学生群体在面对“个人养老金账户是否应顶格缴纳”“住房贷款提前还款是否划算”“父母保险配置是否存在缺口”等真实问题时，决策依据往往停留于直觉、亲友经验或碎片化自媒体信息。本课程正是为了填补这一关键空白，以学术理性与工具理性重塑成年学习者的财富认知框架。

（二）新标题阐释与课程总目标

本设计以“家庭财富配置与全生命周期规划实践”为课程标题，以“硕士研究生公选课”明确学段属性，精准锚定两大核心命题。其一，“家庭财富配置”取代传统“理财规划”表述，强调从单一产品购买升维至资产组合构建，从个人视角扩展至家庭财务共同体视角。其二，“全生命周期规划实践”明确课程的时间维度与行动导向，拒绝纯理论推演，直指人生关键节点的动