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《高等数学（第三版）》教案 第三章 1 导数与微分概念.docx

《高等数学（第三版）》教案 第三章 1 导数与微分概念.docx

    第三章导数与微分

    §3.1导数概念

    教学目的：

    1.理解导数的定义

    2.了解左、右导数

    3.会用定义计算导数

    4.了解导数的几何意义

    5.知道函数可导性与连续性的关系

    教学重点：

    1.导数的定义

    2.利用导数定义计算导数

    教学难点：

    1.对导数概念的理解

    教学内容：

    一、导数的定义：

    1、导数的定义

    设函数在点的某一邻域内有定义，当自变量在点处有增量，仍在该邻域内时，相应地，函数有增量，若极限存在，则称在点处可导，并称此极限值为在点处的导数，记为，也可记为

    ，

    即.

    若极限不存在，则称在点处不可导.

    若固定，令，则当时，有，所以函数在点处的导数也可表示为

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