1.2石油与国家安全（教学设计）高中地理鲁教版选择性必修3.docxVIP

鲁教版选择性必修第三册教学设计

课题

第一章《自然资源与国家安全》

第二节《石油与国家安全》

课型

新授课

教学方法

多媒体演示、自主学习、实践探究

课时

2课时

备课人

教材

鲁教版选择性必修第三册

课标要求

以某种战略性矿产资源为例，分析其分布特点及开发利用现状；结合实例，阐述保障该类资源安全的意义与途径，培养区域认知、综合思维、人地协调观与地理实践力。

素养目标

区域认知：结合世界油气资源分布图，明确世界石油资源在地区、国家层面的分布格局，以及我国石油资源的主要分布区域，深化对我国能源安全布局的区域认知。

综合思维：综合分析石油的自然属性与经济属性，理解石油成为“工业的血液”的内在逻辑，辩证分析我国石油对外依存度高的利弊影响，综合推导保障国家石油安全的多元化策略，培养系统思考地理问题的能力。

人地协调观：认识石油资源的非可再生性，理解人类对石油的过度依赖可能引发的资源短缺、环境问题与安全风险，树立节约用油的意识。

地理实践力：阅读世界石油储量、产量、消费量等统计图表，提升图表分析与数据解读能力；结合我国石油储备基地分布图，练习区域地理要素的区位分析方法。

教材分析

本课是鲁教版2019选择性必修3《资源、环境与国家安全》第一单元“自然资源与国家安全”的第二节内容，是上一节“自然资源与人类活动”的延伸与深化。教材以石油这一典型战略性矿产资源为核心，构建了“石油的价值—石油资