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大班科学活动《奇妙的影子》

一、活动概述

影子，这一日常生活中常见的现象，蕴含着丰富的科学奥秘和探究价值。对于大班幼儿而言，他们对周围事物充满好奇，尤其对光影变化抱有浓厚兴趣。本次科学活动《奇妙的影子》旨在通过一系列观察、操作、探究和体验活动，引导幼儿感知影子的产生条件、变化特点，激发其对科学现象的探究欲望，培养初步的科学思维和观察能力。活动将紧密联系幼儿生活经验，通过动手实践，让幼儿在玩中学、在做中思，体验发现的乐趣。

二、活动目标

（一）认知目标

1.初步感知影子产生的条件，知道影子的形成需要光源、物体和承接面。

2.了解影子的基本特性，如影子会随着光源位置、物体位置及物体形态的变化而变化。

（二）技能目标

1.能运用多种感官和简单工具（如手电筒、小玩偶等）主动探索影子的变化，并尝试用语言或简单的符号记录自己的发现。

2.在小组活动中，学习与同伴合作探究，共同发现问题并尝试解决问题。

（三）情感态度目标

1.对影子的变化产生浓厚的探究兴趣，体验科学探究的乐趣和成功感。

2.乐于观察生活中的影子现象，培养留心观察、积极思考的习惯。

三、活动准备

（一）环境创设

1.选择光线可以调节的活动室，或准备一块遮光性好的区域，便于控制光源。

2.在活动区地面或墙面上预留出足够的空间作为影子的“舞台”。

（二）材料准备

1.光源：手电筒（数量充足，确保每位