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其次节地貌的观看
课程标准
素养目标
任务设定
通过野外观看或运用视频、图像等资料识别3~4种地貌,说明其景观的主要特点
1.知道地貌观看的挨次,并能在野外选择恰当的地貌观看点。(区域认知、地理实践力)
2.了解地貌观看的主要内容,描述所观看到的地貌类型和景观特点。(综合思维)
3.分析坡度和坡向对地理环境和人类活动的影响。(人地协调观、综合思维、区域认知)
1.如何进展地貌观看?
2.地貌观看的主要内容有哪些?
一、地貌观看的挨次
1.地貌形态与规模
(1)形态:千姿百态——各种地貌混杂在一起。
(2)规模:大小不等——较大的地貌往往由次一级的地貌组合而成。
2.
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