精品英语资料《Unit 6 Cool clothes》第3课时教案.docxVIP

《Unit6Coolclothes》第3课时教案

学科

小学英语

年级册别

四年级下册

共5课时

教材

外研社版（主编：孙有中）

授课类型

新授课

第3课时

教材分析

教材分析

本课为单元第三课时，聚焦“绿色时尚”主题，承接前两课时的“动物时装屋”情境，进入“环保服装设计”实践阶段。教材通过“RecycledMaterials”板块，引导学生认识废旧物品再利用的价值，学习用“madeof”描述服装材质，并结合真实生活案例，如塑料袋、报纸、瓶盖等制成的衣物，培养学生可持续发展意识。内容融合科学与艺术元素，强调“从生活中来，到生活中去”的学习理念，是语言能力与社会责任感培育的深度融合。本课重点在于提升学生在真实语境中运用语言表达环保理念的能力，实现知识迁移与价值引领。

学情分析

经过前两课时的学习，学生已掌握核心词汇与句型，具备一定口语表达能力。四年级学生正处于价值观形成关键期，对环保话题表现出浓厚兴趣，但缺乏系统认知与实践经验。部分学生在描述材料来源时容易混淆“from”与“madeof”用法，且在表达“为什么这样做”时逻辑性不强。针对此，教师应继续采用情境教学法，借助实物展示、小组合作与创意任务，帮助学生在动手实践中理解“循环利用”的意义，培养环保责任感。

课时教学目标

语言能力

1.能正确听懂并使用句型“Madeof...”描述服装材质，如“Madeofre