六年级古诗复习课教案新部编本.docxVIP

六年级古诗复习课教案（新部编本）——温故知新，传承经典

一、教学目标

1.知识与技能：

*引导学生系统回顾小学阶段（尤其是六年级上下册）所学的重点古诗词，熟练背诵并准确默写指定篇目。

*帮助学生梳理古诗词中常见的文学常识（如重要作者及其朝代、代表作风格）。

*指导学生进一步理解古诗词的主要内容，把握诗歌所表达的思想感情，初步体会诗歌的意境美和语言美。

*培养学生对古诗词的阅读理解能力，能结合注释和背景资料，初步赏析诗句的精妙之处。

2.过程与方法：

*通过自主梳理、小组合作、竞赛激趣、情景再现等多种形式，激发学生复习古诗的兴趣，变被动接受为主动参与。

*运用归类比较、以点带面的方法，引导学生发现古诗词的内在联系和规律，提升复习效率。

*鼓励学生大胆表达自己对诗歌的理解和感受，培养口头表达能力和思维能力。

3.情感态度与价值观：

*感受中华传统文化的博大精深，培养学生对古诗词的热爱之情。

*体会诗人在作品中所蕴含的家国情怀、远大志向、真挚情感和人生哲理，提升学生的人文素养和审美情趣。

*引导学生在学习中传承和弘扬中华优秀传统文化。

二、教学重难点

*重点：

1.熟练背诵并准确默写课内要求的古诗词。

2.理解诗意，把握诗歌的主要情感和主旨。

3.梳理积累古诗词中的文学常识、重点字词含义及艺术