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道德与法治一年级上册教案：我是小学生啦

单元概述

本单元是一年级新生入学后的第一个单元，旨在帮助学生顺利完成从幼儿园到小学的过渡。通过一系列贴近生活的活动，引导学生认识新环境、新伙伴，了解小学生活的基本规则，初步培养热爱集体、乐于交往的情感，为适应小学生活奠定良好基础。

课题：我是小学生啦（第一课时）

一、教学目标

1.知识与技能：认识校园环境中的主要场所，了解其基本功能；能说出自己是XX小学一年级的学生。

2.过程与方法：通过观察、参观、游戏等方式，主动了解校园；在活动中学会与同学简单交流。

3.情感态度与价值观：感受成为小学生的喜悦，萌发对新学校、新同学的喜爱之情。

二、教学重难点

*重点：认识校园，喜欢新学校。

*难点：主动参与认识校园的活动，大胆与同学交流。

三、教学准备

1.教师：校园各场所（如教室、操场、厕所、图书馆、饮水处等）的图片或短视频；“校园探秘小能手”奖章（可自制简易小贴纸）；轻柔的背景音乐。

2.学生：每人准备一张自己的小照片（或现场画一个简单的自画像）。

四、教学过程

（一）导入新课：欢迎新朋友（约5分钟）

1.情境创设：

（教师面带微笑，亲切地）“小朋友们，从今天起，你们有一个新的名字，知道是什么吗？”（引导学生说出“小学生”）“对啦！你们都是光荣的小学生了！欢迎大家来到我们美丽的XX小学，成为一年级X班这