小学三年级语文《富饶的西沙群岛》深度知识清单.docxVIP

小学三年级语文《富饶的西沙群岛》深度知识清单

一、核心素养目标导航

【基础】本课的学习，旨在达成以下核心素养目标：

1.语言建构与运用：识记生字新词，理解重点词语的意思，并能灵活运用。通过朗读，感受课文语言的优美生动，学习作者观察和表达的方法。

2.思维发展与提升：理清课文叙述顺序，学习“总—分—总”的结构方式。通过品读词句，发展想象能力和逻辑思维能力，理解海水色彩斑斓的原因。

3.审美鉴赏与创造：引导学生通过文字想象画面，感受西沙群岛的风景优美和物产丰富，体会祖国山河的壮丽，培养健康的审美情趣。

4.文化传承与理解：激发学生热爱祖国大好河山的情感，增强民族自豪感和保卫祖国、建设祖国的责任感。

二、基础知识积累与运用

【高频考点】本部分内容是语文学习的基础，也是考试中看拼音写词语、形近字组词、多音字辨析等题目的考查重点。

（一）生字新词过关

1.【会认字】要求：准确认读，并能为生字注音。

富饶（ráo）、瑰丽（guī）、海参（shēn）、划船（huá）、威武（wǔ）、鸟粪（fèn）、祖辈（bèi）、建设（shè）

2.【会写字】要求：读准字音，记清字形，并能正确、美观地书写。以下是本课要求会写的12个生字，请重点关注字形结构和易错点。

富（fù）：富饶、丰富。上下结构，宝盖头要写得宽一些，覆盖住下面的部分。

优（yōu）：优美、优秀。左右结构，左窄右宽，右边是“尤”