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关于主题教育检视问题整改总结

一、检视问题整改工作开展背景

在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是党中央为全面贯彻党的二十大精神、动员全党同志为完成党的中心任务而团结奋斗所作的重大部署，是深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重大部署。按照主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，我们聚焦目标任务，全面深入开展检视问题整改工作，以刀刃向内的自我革命精神，着力解决理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等方面的突出问题。

二、检视问题情况

（一）理论学习方面

1.学习深度不足。在学习习近平新时代中国特色社会主义思想时，更多停留在表面的文字理解，对其核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求的把握不够精准深入。例如，在学习一些重要理论观点时，只是泛泛而读，没有进行系统的研究和思考，缺乏深层次的领悟。

2.学习系统性不够。学习缺乏整体规划和统筹安排，碎片化学习现象较为突出。没有形成从理论体系到具体内容的系统学习，导致对理论的理解不够全面，知识之间的关联性和逻辑性把握不足。

3.学用结合不紧密。存在学归学、用归用的“两张皮”现象，不能很好地将所学理论知识运用到实际工作中，解决实际问题的能力有待提高。例如，在面对工作中的新情况、新问题时，不能及时从理论中找到解决问题的思路和方法。

（二）政治素质方面

1.政治敏锐性不够。对一些