大象版小学科学三年级上册4.2会上升的热空气教案实用版.pdfVIP

科护理围绕围手术期护理术前准备术后并发症预防创伤护理如骨折烧伤等核心任务设计项目妇产科护理儿科护理结合母婴护理儿童生长发育等岗位需求采用模拟情景教学如新生儿沐浴操作产后乳房护理实践教学课从模拟到真实的能力转化实践教学是高职护理的核心环节需构

一、教学基本信息

课型：实验探究课

课时：1课时

年级：三年级上册

教材分析：本课是“空气”单元的第二课，承接“空气占据空间”

的前概念，聚焦“热空气的运动规律”，通过系列实验揭示热空气上

升的特点及风的形成原理，是培养学生“基于现象推理因果”科学思

维的关键课例。高职护理专业教学目标与课程体系引言在健康中国战略背景下护理作为医疗卫生服务的一线力量其人才培养质量直接关系到基层医疗服务的可及性与满意度高职护理专业作为护理人才培养的重要阵地其核心任务是培养下得去留得住用得上的基层应用型护理人才而教学目标的

二、教学目标

1.科学概念：知道热空气会上升，同体积的热空气比冷空气轻；

理解冷空气补充热空气上升后的空间形成风。

2.探究能力：能通过观察实验现象（纸蛇转动、热气球上升、

烟的流动），推理热空气的运动规律；学会用简单图表记录实验结

果。

3.情感态度：激发对空气运动的好奇心，愿