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生成式人工智能赋能大学生思想政治教育的实施路径现实挑战

引言

当前，我国教育数字化战略行动已全面铺开，教育信息基础设施不断完善，数据要素在教育教学场景中价值逐步释放。在这一宏观背景下，思想政治教育作为培养社会主义建设者和接班人的基础性工程，正经历着从传统经验型向数据驱动型、从封闭式向开放式转变的关键阶段。生成式人工智能（AIGC）作为人工智能领域最具代表性的技术形态，其能够基于上下文理解生成文本、图像、视频及声音等多种内容的能力，为打破传统思政教育中教材资源单一、互动形式滞后、个性化关注不足等痛点提供了全新的技术赋能维度。随着国家对高校思政工作提出的新要求，如何利用前沿技术提升理论课