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学前儿童卫生与保健教学设计方案

一、课程概述

本课程旨在帮助学前教育专业学生及一线幼儿教师系统掌握学前儿童卫生与保健的基础理论、基本知识和实践技能，树立科学的儿童健康观，能够在日常保教工作中有效促进学前儿童身心健康发展，预防常见疾病与意外伤害，为儿童创设安全、卫生、适宜的成长环境。课程内容紧密结合学前儿童身心发展特点及幼儿园工作实际，强调理论与实践的结合，注重培养学员的观察、分析和解决实际问题的能力。

二、课程目标

（一）知识目标

1.理解学前儿童生理发育和心理发展的基本规律与特点，掌握生长发育的评价方法。

2.掌握学前儿童营养需求的基本知识，了解合理膳食的构成与喂养指导原则。

3.熟悉学前儿童常见疾病的识别、预防及护理要点，了解计划免疫的基本知识。

4.掌握学前儿童意外伤害的常见类型、预防措施及初步急救处理方法。

5.了解学前儿童心理卫生的重要性，掌握常见心理行为问题的识别与干预方法。

6.理解学前儿童生活常规、卫生习惯培养的重要性及方法。

7.掌握幼儿园环境创设的卫生要求及安全管理要点。

（二）能力目标

1.能够运用生长发育评价指标对学前儿童的生长发育状况进行初步评估。

2.能够为学前儿童设计和搭配营养均衡的膳食方案（幼儿园层面或家庭指导层面）。

3.能够识别学前儿童常见疾病的早期症状，并采取正确的预防和护理措施。

4.能够正确处理学