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- 2026-07-05 发布于山东
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大青树下的小学
读准字音。(写出加点字的读音)
飘扬()绒球花()
墙壁()凤尾竹()
读一读,写-写。
形近字组词口
四词语搭配。(在括号里填上合适的词语)
()的小鸟
()的国旗
()的老师
()的铜钟
()的枝干
()的墙
五重点句段。
1.早晨,从山坡上,从坪坝里,从
一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有汉族的,有
傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德
昂族的。
(1)这句话运用的修辞手法,写出了这是一所具有 的学校。
(2)用加点字仿写句子:
2.这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。
这两句话写出了 的情景,突出了上课时的,同时衬托了同学们
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