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《我的叔叔于勒》导学案：在金钱的阴影下审视人性

学习目标

1.知识与技能：了解作者莫泊桑及其创作背景；掌握重点字词的音形义；梳理小说的故事情节，理解情节发展的内在逻辑。

2.过程与方法：通过反复诵读、圈点勾画、小组讨论等方式，分析主要人物形象的性格特征及其形成原因；品味小说辛辣的讽刺语言和精妙的细节描写；学习通过对比手法揭示主题的写作技巧。

3.情感态度与价值观：认识19世纪法国社会人与人之间赤裸裸的金钱关系，反思金钱对人性的扭曲；理解作品所蕴含的人文关怀，珍视亲情，树立正确的价值观。

预习准备

1.走近作者：查阅资料，了解居伊·德·莫泊桑的生平、主要作品及其在世界文学史上的地位。简述其创作风格。

2.背景感知：了解《我的叔叔于勒》的创作时代背景，思考这一背景对理解小说主题有何帮助。

3.初读文本：通读全文，圈点勾画生字词和不理解的句子，借助工具书自行解决字词障碍。尝试用简洁的语言概括小说的主要情节。

4.梳理脉络：小说围绕“于勒”展开，请找出文中家人对于勒称呼的变化，并思考这些变化反映了什么。

文本探究

一、聚焦“盼于勒”：希望的构建与虚幻

1.朗读品味：朗读课文中描写家人“盼于勒”的段落，思考：家人对于勒的期待具体表现在哪些言行举止上？这种期待的核心是什么？

2.深层探究：那封“福音书”般的信件在文中起到了什么作用？它如