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人教新课标六年级数学下册6.3《可能性》听评课记录

一.基本信息

听课日期：2022年3月25日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：数学

班级/年级：六年级二班

教学主题或章节：人教新课标六年级数学下册6.3《可能性》

听课人员信息

听课人姓名：李明

听课人职务：数学教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对教学内容、教学目标、教学重难点进行了明确的规划。教学资源准备充分，教材、教具、多媒体等教学资源一应俱全。

2.教学过程

开始阶段，张教师通过一个简单的概率游戏导入新课，激发了学生的兴趣，学生迅速进入学习状态。

展开阶段，张教师采用了讲授、讨论、实验等多种教学方法。在讲解可能性概念时，教师既注重了理论知识的教学，又注重了学生的实践操作，使学生在活动中理解和掌握知识。

结束阶段，张教师对课堂内容进行了总结归纳，布置了适量的作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动

张教师注重与学生的交流，课堂提问频繁，问题具有针对性和启发性。学生参与度高，积极回答问题，反应热烈。

4.学生学习状态

学生学习积极性高，课堂专注度较好。学生之间合作学习积极，互相帮助，共同进步。

5.课堂管理

张教师课堂纪律良好，学生遵守纪律，课堂秩序井然。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用

张教师有效利用了现代教育技术和工具