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人教第十册金色的脚印教学设计实用版.pdf

人教第十册金色的脚印教学设计实用版.pdf

    人教第十册《金色的脚印》教学设计

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    是好东西今天我们来学一篇关于狐狸的故事的文章学了以后也许你会给狐狸平反了板书金色的脚印二初读课文整体感知放声读课文读准字音读通语句感受故事大意汇报初读情读自己喜欢的局部说说对狐狸的初步印象对我的认识说说你还读懂了什么有什么问题读懂的内容可能

    一、素质教育目的〔－〕知识教学点

    认识本课生字，理解生字新词。

    〔二〕才能训练点

    1、培养学生通过抓重点词句理解课文内容的才能。

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