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第一单元 分类与整理 大单元教学设计 数学人教版二年级上册2026新.pdf

第一单元 分类与整理 大单元教学设计 数学人教版二年级上册2026新.pdf

    第一单元分类与整理大单元教学设计

    数学人教版二年级上册2026新

    一、链接课标

    （一）本单元核心素养表现为数据意识、应用意识、推理意识，具体展开如下：

    1.数据意识：在分类与整理中，能按给定的标准（如颜色、形状、用途）把物品分成不同类别，

    用画正字、填表格或画简单图形的方式记录每类物品的数量；知道分类是收集和整理数据的基

    础，能通过分类后的结果清楚看到每种物品有多少，初步感受数据的意义。

    2.应用意识：能在生活中找到分类的例子（如超市里蔬菜和水果分开摆放、家里的玩具按类型整

    理）；会用分类方法解决

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