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第二单元 线与角 （大单元教学解读）数学北师大版四年级上册2026新.pdf

第二单元 线与角 （大单元教学解读）数学北师大版四年级上册2026新.pdf

    第二单元线与角大单元教学解读

    一、链接课标

    (一)本单元的核心素养表现为：空间观念、量感、推理意识、应用意识。

    1.“空间观念”在本单元的具体表现为：

    能区分线段（2个端点、有限长）、射线（1个端点、向一端延伸）、直线（无端点、向两

    端延伸）的特征，想象它们的延伸方向；能识别同一平面内两条直线的平行（永不相交）或垂直

    ∘

    （相交成）关系；通过旋转活动角，理解锐角、直角、钝角、平角、周角的形成过程，在头

    90

    脑中建立角的空间样子。

    2.“量感”在本单元的具体表现为：

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