统编版高中语文教材梳理之选必中古诗文要点背记.docxVIP

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  • 2026-07-07 发布于浙江
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统编版高中语文教材梳理之选必中古诗文要点背记

1.《屈原列传》司马迁

屈原者,名平,楚之同姓也。为楚怀王左徒。博闻(学识)强志(记),明(明晓)于治(指国家安定)乱(指国家动荡),娴(熟练、熟悉)于辞令(应对的言辞)。入则与王图议(谋划计议)国事,以出号令;出则接遇宾客,应对诸侯。王甚任(信任)之。

上官大夫与之同列(朝列、班列),争宠而心害(嫉妒)其能。怀王使屈原造为宪令(国家法令),屈平属(撰写)草稿未定,上官大夫见而欲夺(强取为己有)之,屈平不与(允许,同意)。因(于是)谗之曰:“王使屈平为令,众莫不知。每一令出,平伐(自夸,炫耀)其功,曰以为‘非我莫能为’也。”王怒而疏屈平。

屈平疾(痛心)王听之不聪(明察)也,谗谄(形→名,说人坏话、奉承献媚的小人)之蔽明(明察),邪曲(形→名,品行不正的小人)之害公也,方正(形→名,端方正直的人)之不容(被容纳)也,故忧愁幽思而作《离骚》。“离骚”者,犹离(同“罹”,遭受)忧也。夫天者,人之始也;父母者,人之本(本源)。人穷(困窘没有出路)则反本,故劳苦倦极(疲困),未尝不呼天也;疾痛惨怛(忧伤,悲痛),未尝不呼父母也。屈平正道直行,竭忠尽智以事其君,谗人间之,可谓穷(处境困窘,不得志)矣。信(诚信)而见(被)疑,忠而被谤,能无怨乎?屈平之作《离骚》,盖(连词,连接上句或上一段,表示推论原因)自怨生也。《国风》好色(好描写男女恋情)

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