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盲校七年级道德与法治（低视力版）下册《节奏与旋律》融合教案.docx

盲校七年级道德与法治（低视力版）下册《节奏与旋律》融合教案.docx

    盲校七年级道德与法治（低视力版）下册《节奏与旋律》融合教案

    一、教学基本信息

    【课题】节奏与旋律

    【教材】盲校义务教育实验教科书·道德与法治（低视力版）七年级下册

    【授课对象】七年级低视力学生

    【课时安排】1课时（45分钟）

    【教学方式】分类教学与集体教学相结合，体验式学习与探究式学习并重

    二、基于课程标准与盲校特色的教学分析

    （一）【基础】教材内容与课程定位分析

    本课“节奏与旋律”是第七课“共奏和谐乐章”的第二框，在上一框“单音与和声”探讨个人与集体利益关系的基础上，进一步将视角深入到学生复杂的生活实际。本框主要围绕两大核心展开：一是学生在多个集

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