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- 2026-07-06 发布于云南
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前言
本册科学教材旨在引导三年级学生通过观察、实验、探究等方式,认识身边常见的自然现象和事物,初步形成科学素养。本教案严格依据新部编本教材内容,结合三年级学生的认知特点和生活经验,注重培养学生的观察能力、动手能力和合作探究精神。教学过程中,应始终坚持以学生为主体,教师为主导,鼓励学生主动发现问题、思考问题并尝试解决问题,让科学学习成为一种有趣且富有挑战性的体验。
第一单元植物的生长变化
单元概述
本单元是学生在学习了一年级“植物”单元的基础上,对植物生长过程进行更系统、更深入的观察和探究。通过种植、观察、记录等活动,引导学生认识种子的基本结构和萌发条件,了解植物生长需要的基本条件,观察植物不同器官(根、茎、叶)的生长变化及其主要功能,从而建立植物生命的概念,培养爱护植物的情感。
单元教学目标
1.科学概念目标:
*知道种子有基本的结构,在适宜的条件下可以萌发成新的植物。
*知道植物的生长需要水、阳光、空气和适宜的温度,还需要土壤中的养分。
*认识植物的根、茎、叶及其主要功能。
*了解植物的生长是一个从种子到成熟植株的变化过程。
2.科学探究目标:
*能根据观察目的,用简单的工具(如放大镜)对种子的外部形态和内部结构进行细致观察,并能用图画或文字进行描述。
*能设计简单的对比实验,探究种子萌发需要的条件。
*能持续观察并记录植物生
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