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小学五年级数学上册除数是小数的除法教案

*强调：在竖式中移动小数点时，可以直接划去原来的小数点，在新的位置点上小数点。如果被除数移动后变成了整数，就只需要在商的对应位置点上小数点（如果商是整数，则不需要）。

4.即时练习，巩固方法

*完成“做一做”：5.98÷0.230.544÷0.16

*学生独立完成，同桌互相检查，指名说说自己是怎样移动小数点的。

三、巩固练习，深化理解

1.基础练习：

*计算下面各题：

*6.21÷0.3=

*10.8÷1.2=

*0.455÷0.07=

*3.64÷5.2=

*学生独立完成，集体订正，重点关注小数点的移动是否正确。

2.变式练习（改错题）：

*下面的计算对吗？如果不对，错在哪里？请改正。

*2.1÷0.14=21÷14=1.5（）

*0.78÷0.3=78÷3=26（）

*引导学生仔细观察，找出错误原因（如被除数移动小数点的位数与除数不一致，或商的小数点位置错误等）。

3.解决问题：

*一只蜗牛1.2小时爬行0.36千米，这只蜗牛平均每小时爬行多少千米？

*学生独立分析题意，列出算式（0.36÷1.2），并计算解答。

四、课堂总结，拓展延伸

1.课