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人音版五年级下册音乐教案

课题名称：《茉莉花》——感受江南韵味，学唱经典民歌

年级：五年级下册

课时：一课时

一、教学目标

1.情感态度与价值观：

*通过聆听和学唱江苏民歌《茉莉花》，感受江南民歌细腻、委婉、优美的韵味，激发对民族音乐的热爱和对家乡文化的自豪感。

*初步了解《茉莉花》在世界舞台的影响，培养民族自信心。

2.过程与方法：

*通过聆听、模唱、小组合作等多种方式，引导学生主动参与音乐实践，体验歌曲的情感内涵。

*运用对比聆听的方法，区分不同版本《茉莉花》的风格特点，培养音乐鉴赏能力。

3.知识与技能：

*初步学唱歌曲《茉莉花》，能够用自然、圆润的声音演唱，注意气息的支撑和声音的连贯。

*了解歌曲的结构（单乐段），感知歌曲中重复、变化重复的手法。

*认识并掌握附点音符的节奏特点，并能准确演唱。

二、教学重难点

*重点：学唱歌曲《茉莉花》，感受其江南民歌的风格特点，用优美的声音表达歌曲情感。

*难点：歌曲中附点音符的准确演唱，以及演唱时气息的控制和声音的连贯、圆润。

三、教学准备

*教师：多媒体课件（包含《茉莉花》音频、视频资料，不同版本的《茉莉花》片段，茉莉花图片等）、钢琴、歌谱。

*学生：课本。

四、教学过程

(一)情境导入，激发兴趣

1.视觉与听觉的双重引导：

*（出示