以流行病学调查为导向的公卫实操实训课.pptx

202X;;以流行病学调查为导向的公卫实操实训课

我从事公卫领域带教工作已经12年，先后参与过30余起省市级突发公共卫生事件的流调处置工作，这些年见过太多捧着专业满分试卷的应届生到了现场连流调核心信息都问不全，也见过基层疾控的工作人员因为没受过系统实操训练，面对聚集性疫情时手足无措。去年我们针对全国17个地市基层疾控的调研显示：42%的新进公卫医师没有参与过完整的突发公卫事件流调全流程，68%的一线人员表示面对不配合的流调对象时不知道如何有效沟通，还有近30%的人员不会结合流调信息开展风险研判。正是基于这样的现实缺口，我们团队耗时2年打磨了这套以流行病学调查为核心导向的公卫实操实训课，核心目标就是把书本上的专业知识转化为一线可用的实战能力。;01;实训课程的核心设计逻辑;1公卫人才能力缺口的现实锚点;2流调导向的能力转化逻辑;3实训的分层适配原则;02;实训课程的核心内容体系;1前置基础模块（共2天）;1前置基础模块（共2天）;1前置基础模块（共2天）;2现场实操模拟模块（共5天）;2现场实操模拟模块（共5天）;2现场实操模拟模块（共5天）;2现场实操模拟模块（共5天）;3数据复盘与风险研判模块（共3天）;3数据复盘与风险研判模块（共3天）;3数据复盘与风险研判模块（共3天）;3数据复盘与风险研判模块（共3天）;03;实训的考核与落地转化机制;1全流程