原创力文档2025-2026学年南京滑板教学设计
一、教学内容分析
个重心转移示意图用红箭头标注力线方向最后总结时学生关键原理应用检测分钟任务分组抽取南京公园石板路室内光滑地两种场景匹配对应轮子硬度并说明理由标准准确标注以上轮子抓地力强或硬轮低摩擦结合地面特性解释摩擦力差异技术动作检测分钟任务学生完成蹬地滑
本节课以《滑板运动基础教程》第四章“基础滑行技术与安全防护”为核心，
涵盖滑板构造力学解析、站姿重心调控、蹬地滑行动作链、护具规范佩戴及应急制
动五模块。学生已具备基础运动协调能力（如跑步平衡、跳跃落地缓冲），但对滑
板动态平衡的“板-人-地”三
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