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东北大学《公共组织行为学》期末考试必备真题集15

同学们，《公共组织行为学》作为公共管理学科体系中的核心课程，其理论性与实践性并重，对于理解和优化公共部门运作至关重要。期末考试不仅是对大家知识掌握程度的检验，更是对运用理论分析解决实际问题能力的考察。为此，我们精心编撰了这份《公共组织行为学》期末考试必备真题集（15），旨在帮助大家梳理核心知识点，熟悉命题思路，提升应试能力。本真题集内容力求专业严谨，结构清晰，希望能成为大家复习备考路上的得力助手。

一、名词解释（每题X分，共X分）

1.公共组织行为学

*参考答案与解析思路：公共组织行为学是以公共组织中的人的心理和行为规律为研究对象，旨在提高公共组织绩效和服务质量的一门交叉学科。其核心在于探讨公共组织情境下个体、群体、领导以及组织本身的行为特征、相互影响及其规律。学习这一概念，需重点把握其“公共性”这一根本属性，与一般企业组织行为学相区别，其研究往往涉及公共利益、政治因素、法律规制等更复杂的环境变量。

2.自我效能感

*参考答案与解析思路：自我效能感是班杜拉社会学习理论的核心概念之一，指个体对自己是否有能力完成某一行为所进行的推测与判断。在公共组织中，员工的自我效能感直接影响其工作积极性、目标设定、努力程度及面对困难时的坚持性。高自我效能感的公务员更可能主动承担挑战性任务，高效达成公共服务目标。

3.群体凝聚