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父母课堂课例教案

一、课程基本信息

课程名称：情绪小管家——父母如何引导孩子应对负面情绪

授课对象：6-12岁儿童家长

课时：1课时（约90分钟）

授课方式：理论讲解+案例分析+互动体验+小组讨论

二、课程背景与意义

在育儿的道路上，父母常常会遇到孩子因小事哭闹、发脾气、退缩逃避等情况。这些负面情绪若得不到正确引导，可能影响孩子的性格养成与社交能力。本课程旨在帮助父母理解儿童情绪发展特点，掌握科学的情绪引导方法，建立亲子间的情绪连接，培养孩子的情绪管理能力。

三、课前准备

1.教师准备：

制作PPT（含儿童情绪发展阶段图表、典型案例视频/图片）

准备情绪卡片（如“生气”“难过”“害怕”等表情图）

分组讨论用的便签纸与笔

小礼物（如情绪绘本，用于互动奖励）

2.学员准备：

提前回忆1-2个孩子近期表现负面情绪的具体场景（时间、事件、孩子反应、家长应对方式）

保持开放心态，积极参与互动

四、课程目标

1.认知目标：了解6-12岁儿童情绪发展的特点，认识负面情绪对孩子成长的影响。

2.技能目标：掌握“共情倾听”“情绪命名”“问题解决”三步法，学会用恰当方式回应孩子的负面情绪。

3.情感目标：增强父母对孩子情绪的接纳意识，减少育儿焦虑，建立更和谐的亲子沟通模式。

五、课程流程

（一）暖场导入：情绪的“晴雨表”（10分钟）

1.提问互动：