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- 2026-07-06 发布于云南
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一、活动基本信息
*活动主题:核心素养导向下的《数据与编码》单元教学设计与实施研讨
*备课组别:中学信息技术教研组
*活动时间:本学期某周四下午
*活动地点:信息技术教研组办公室
*主持人:李明(教研组长)
*参与人员:王芳、张强、赵敏、刘晓、周杰(信息技术教师)
*记录人:王芳
二、活动目标
1.深入理解《数据与编码》单元在信息技术学科核心素养培养中的定位与作用。
2.共同研讨并优化《数据与编码》单元的教学目标、教学重难点及课时划分。
3.协作设计核心课时的教学流程、活动任务及评价方式,提升单元教学的整体效能。
4.分享与整合优质教学资源,探讨技术工具在本单元教学中的有效应用。
三、活动过程与主要内容
(一)前期准备与内容回顾
主持人李明老师首先明确了本次集体备课的主题与重要性。他指出,“数据与编码”是信息时代公民必备的基础知识,对于培养学生的信息意识、计算思维等核心素养具有重要意义。随后,李老师简要回顾了上次备课关于整体课程规划的讨论结果,并提醒各位老师已提前研读了课程标准中相关内容要求及提供的几份参考教学设计。
(二)单元教学目标与重难点研讨
围绕《数据与编码》单元,各位老师结合学生认知特点和课标要求,对教学目标进行了细化与补充。
*王芳老师提出,除了知识层面让学生理解数据的基本概念、常
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