部编人教版五年级下册语文第6单元教案.docxVIP

一、单元概述

本单元以“思维的火花”为主题，编排了《自相矛盾》《田忌赛马》《跳水》三篇课文，以及“口语交际：我们都来讲笑话”和“习作：神奇的探险之旅”。这些内容不仅充满了智慧的光芒，也为培养学生的思维能力提供了丰富的素材。本单元的教学，旨在引导学生在阅读中感受人物的智慧，学习他们思考问题的方法，并尝试将这些方法运用到自己的生活和学习中，从而提升逻辑思维能力和解决实际问题的能力。同时，单元的编排也注重语言文字的积累与运用，引导学生品味精炼传神的语言，感受经典文本的魅力。

二、单元教学目标

（一）知识与技能

1.认识本单元要求会认的生字，掌握要求会写的生字，理解由生字组成的词语和重点句子的意思。

2.有感情地朗读课文，背诵《自相矛盾》，理解课文主要内容。

3.初步了解人物的思维过程，学习分析问题的基本方法。

4.能根据提示，展开想象，创编一个惊险刺激的探险故事。

5.能清楚、流利地讲述笑话，注意语气、表情的配合，感受语言的幽默。

（二）过程与方法

1.通过自主阅读、合作探究等方式，理解课文内容，体会人物的智慧。

2.引导学生抓住关键词句，揣摩人物的心理活动和思维过程。

3.通过对比阅读、讨论交流等方法，学习分析问题、解决问题的策略。

4.在习作中，学习运用环境描写、心理描写、动作描写等方法，增强故事的吸引力。

（三）情感态度与价值观

1.感受古