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勾庄中心幼儿园“帮教结对”指导记录

指导教师_______

指导内容目标的设计应符合幼儿的认知发展指导时间2009年9月15日

骨抽出来将有助于幼儿主动建构对知识的理解和掌握四提问内容难易度与幼儿的回应在选择幼儿回答问题时应该因人而异提问内容过于简单达不到启发的目的提冋内容太难幼儿无分析专业整理

托班社会活动《我的小脸》

一、活动目标

（一）正确说出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子的名称和数量，了解它们在脸上的位

置。

指

（二）知道眼、耳、嘴、鼻的用途。

（三）教育幼儿要保护好眼、耳、鼻、嘴这些器官。

二、活动准备

导男孩头像一幅、幼儿人手一面镜子

三、活动过程

（一）利用男孩头像向幼儿介绍嘴巴、眼睛、鼻子、耳朵的名称、数量及位置

1•教师：昨天，有位大哥哥到照相馆照了一张相，他想叫我们班的小朋友看一看，