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(2026版)幼儿科学探索活动的设计

幼儿阶段是培养科学素养的关键时期，科学探索活动能够激发幼儿的好奇心和求知欲，促进其认知、情感和社会性的发展。2026版幼儿科学探索活动设计需紧密结合新时代教育理念、幼儿身心发展特点以及社会对人才的需求，进行全面而深入的考量。

设计理念与原则

以幼儿为本是2026版幼儿科学探索活动设计的核心理念。要充分尊重幼儿的兴趣、需要和个体差异，让幼儿在自主、自由的氛围中进行科学探索。同时，要注重培养幼儿的创新思维和实践能力，鼓励幼儿大胆质疑、勇于尝试。

在设计活动时，应遵循趣味性原则。幼儿的注意力集中时间较短，只有充满趣味的活动才能吸引他们的参与。例如，可以设计一些具