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学前教育单招技能测试真题(儿童心理学类)

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

的学习材料尊重个体差异因材施教认识每个儿童发展节奏和特点不同在教学中关注幼儿的个体差异提供多样化的活动和学习机会满足不同幼儿的发展需求例如对于语言能力发展较慢的幼儿给予更多鼓励和表达机会创设丰富的教育环境提供实践机会为幼儿提供安全健康富有挑

一、单项选择题（每小题2分，共30分）

1.根据皮亚杰的认知发展理论，2-7岁儿童处于（）。

A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

2.儿童通过观察他人的行为及其后果而学习，这种现象称为（）。

A.直接强化B.间接强化C.替代性学习D.自我强化

3.埃里克森认为，学龄期儿童面临的主要心理社会任务是（）。

A.基本信任对不信任B.自主对羞怯C.主动对内疚D.勤奋对自卑

4.儿童开始能够理解物体即使看不见也能存在的特性，这是（）阶段的重

幼儿晚期学龄期儿童情绪发展的一个重要标志是情绪的生理唤醒表达方式体验内容