湖北省孝感市普通重点高中2025-2026学年高二下学期语文期末联考试卷(含答案).docxVIP

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  • 2026-07-06 发布于辽宁
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湖北省孝感市普通重点高中2025-2026学年高二下学期语文期末联考试卷(含答案).docx

湖北省孝感市普通重点高中2025-2026学年高二下学期语文期末联考试卷

一、阅读(72分)

(一)阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)

阅读下面的文字,完成下面小题。

(问一)记者:往来于南洋与潮汕的侨批,构成了影片核心叙事脉络。李教授,首先想和您聊聊电影里的家书文字。最打动我的,是那句“行船入夜,恰江上升明月,圆如玉坠,仿若身在故乡,似与你并肩共赏”。片中人物用潮汕话反复轻声吟诵,太优美了。明明是想表达思念,却不直说“我好想你”,而是写江月、写故乡、写“似与你并肩”。这是什么手法?

李俊勇:这是中国古典诗论中“兴”的手法。《周礼·春官》最早提出“六诗”——风、赋、比、兴、雅、颂,到汉代《毛诗序》将其确立为“诗六义”,其中赋、比、兴是最核心的三种表现手法。朱熹在《诗集传》中对“兴”做了经典阐释:“兴者,先言他物以引起所咏之辞也。”又说“兴则托物兴辞”。简单说,就是不直抒胸臆,先借他物起兴,再引出心中情意。

木生(南枝)想说“我想你了”,但落笔变成“江上升明月,圆如玉坠”。“他物”是什么?是月。月亮圆如玉坠,圆月象征团圆,于是“托物兴词”,引出对故乡和妻子的思念。再进一步,“仿若身在故乡,似与你并肩共赏”——月是我见,同时也是你想我时见的那一轮。

中国人喜欢望月怀远,从张九龄的“海上生明月,天涯共此时”,到苏轼的“但愿人长久,千里共婵娟”,这条文脉,木生(南枝)接上了。

(问二)记者:

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