2.2 圆的认识（一）（课件）2026新北师大六年级数学上册.ppt

二圆2圆的认识（一）学习目标通过观察、操作等活动认识圆，了解圆的各部分名称，并会用字母表示。2.掌握圆的基本特征及用圆规画圆的方法，会用圆规画圆。（重点）3.理解并掌握在同一个圆中直径和半径的关系。（难点）圆是常见的图形，生活中的许多物体都给我们以圆的形象。情境引入想一想，哪种方式公平？如果有更多人同时参加套圈活动呢？(教材P13)探索新知探索新知主要看每个小朋友所在的位置与小旗的距离是否相等。如果相等，说明游戏公平；反之，游戏不公平。怎样判断游戏是否公平呢？探索新知站成正方形队形时：各边中点的小朋友距小旗近，顶点处的小朋友距小旗远，