2.观察水粤教粤科版二年级上册第一单元课堂导入同学们,你知道水有什么特征吗?问题与想法1水有确定的形状吗?说一说你的想法是什么?探索与实践1同学们,向三个不同形状的玻璃杯中各加入半杯水,分别从杯子的正上方和正前方观察水的形状。然后稍稍倾斜玻璃杯,再次观察倾斜后的水的形状。注意:不要将水洒出。探索与实践1预测:猜一猜三个玻璃杯里水的形状。探索与实践1观察并记录:把观察到的结果记录在下表中。观察项目观察结果玻璃杯1玻璃杯2玻璃杯3水的形状(画出来)从正上方看从正前方看倾斜后水的形状是否改变(在“?”中画“√”)?是?否?是?否?是
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