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- 2026-07-06 发布于云南
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;;1.掌握区域的概念,明确区域的划分是以某种指标为依据的,能举例说明不同类型的区域,培养区域认知素养。
2.结合实例,分析说明区域的含义和区域划分的目的,提高综合思维素养。
3.结合具体案例,分析不同空间尺度区域发展的相互促进关系以及区域发展条件、方向,提高地理实践力。;教材梳理;自然;消除贫困;低硒;层级;课后练习;答案:A;答案:B;答案:B;知识点1不同类型的区域;1.下列关于图中方言区的叙述,正确的是
();2.与我国北方地区相比,我国南方地区方言
种类多,分布范围小,主要的影响因素是
();教材改编题野生稻是栽培稻的近缘祖先,具有栽培稻不具
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