第二单元苏教版一年级上册《借助工具观察》
教学目标科学观念:知道人可以借助放大镜、显微镜、望远镜等工具来增强感官的功能,观察到肉眼看不见或看不清的细节。科学思维:能通过对比观察,发现使用工具观察与肉眼观察的不同之处。探究实践:能正确使用放大镜和简易显微镜观察物体,并遵守相关安全规则(如不看太阳)。态度责任:感受科学工具带来的便利,激发对科学技术的好奇心和探索欲,了解观察工具在生活和医疗等领域的重要作用。
01复习引入
感官朋友打招呼小朋友们,上节课我们认识了眼睛、耳朵、鼻子、舌头和皮肤,它们是我们身体的小帮手,能帮我们看清、听清、闻清这个世界。今天,老师要给大家介绍几位新朋友,它们也能帮我们更
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