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- 约 17页
- 2026-07-07 发布于四川
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特殊教育保障机制创新实施方案范文
为深入贯彻落实《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》《残疾人教育条例》等文件要求,破解特殊教育发展中的经费供给不足、师资结构失衡、资源覆盖不均、融合质量不高等瓶颈问题,构建全链条、多元化、高质量的特殊教育保障机制,特制定本实施方案。
一、总体要求
(一)指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面落实立德树人根本任务,坚持以残疾儿童少年及各类残疾学习者全面发展为核心,聚焦特殊教育的普惠性、公平性和高质量发展,深化体制机制创新,整合政府、社会、家庭资源,为不同类型、不同程度的残疾学习者提供适宜的教育服务,助力其融入社会、实现自我价值。
(二)基本原则
1.普惠性与特殊性相统一:在保障残疾学习者平等享受公共教育资源的基础上,针对其身心特点和发展需求提供个性化、差异化支持。
2.政府主导与社会参与相协同:强化政府在规划、投入、监管中的主体责任,鼓励社会组织、企业、家庭共同参与特殊教育服务供给。
3.标准化与个性化相结合:严格落实国家特殊教育办学标准,同时根据不同残疾类型学生的需求,制定弹性化、个别化的教育康复方案。
4.质量提升与权益保障相衔接:以提升教育质量为核心,同步完善残疾学习者的入学、资助、就业等全链条权益保障体系。
(三)主要目标
到2026年,建立健全覆盖全学段、全类型、全场景的特殊教育保障机制,实现以下量化目标:
适龄残
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