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(2026版)春季学期幼儿园教研工作计划

2026年春季学期幼儿园教研工作将以《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要（试行）》为核心依据，跟进教育部2025年印发的《学前教育教研指导意见》最新要求，结合本园“自然育童、游戏成长”的办园特色，聚焦幼儿核心素养培育与教师专业能力迭代，构建精准化、常态化、场景化的园本教研体系，全面提升保教质量。

本学期教研总目标设定为三个维度：一是教师专业能力维度，全园教师的幼儿行为观察与解读能力显著提升，80%的专任教师能独立完成基于真实场景的幼儿发展观察报告，50%的骨干教师能牵头开展园本课程开发与教研课题研究；二是幼儿发展维度，各班幼儿日均自主游戏