2026年小学五育自查报告(3篇).docxVIP

2026年小学五育自查报告(3篇)

第一篇

2026年，XX区实验小学严格对照《义务教育质量评价指南》《中小学五育融合实施导则》要求，对全年五育工作开展全维度拉网式自查，累计核查德育活动台账127份、智育教学数据32组、体育场地器材台账46份、美育课程档案72份、劳动教育实践记录91份，梳理出工作成效3大类17项，现存问题4项，整改落实举措6项，现将自查情况完整报告如下。

一、自查工作总体开展情况

本次自查成立由校长任组长、分管副校长任副组长、各科室主任、教研组长、班主任代表、家长代表共32人组成的五育自查工作领导小组，下设德育、智育、体育、美育、劳动教育5个专项核查组，明确各小组核查范围、标准、时限，确保自查不留死角、不走过场。自查工作从2026年10月8日启动至10月31日完成，共覆盖6个年级42个教学班1872名在校学生，发放学生问卷1872份、家长问卷1796份，开展教师访谈47人次、学生访谈126人次，实地核查场地器材217件，调阅课程表、教案、作业样本等各类资料342份，所有核查数据均经过双人交叉核验，确保真实准确。

二、五育工作推进成效

（一）德育工作落实落细，大思政体系逐步完善

学校始终把德育作为五育之首，构建“课程+实践+家校社协同”的三维德育体系，全年开设思政课168节，开发《红色校史》《新时代好少年准则》等校本德育课程4门，覆盖所有年级。全年开展红色主题实践活