原创力文档2025-2026学年英语小学课时教学设计
一、教学内容分析
识检测目标达成度学生能准确使用核心词汇和介词学生能独立完成物品位置问答学生能结合情境灵活运用句型文化意识渗透率达为后续单元铺垫
本节课主要教学内容为人教版PEP小学英语四年级上册Unit4MyHome，核
心聚焦家庭场景下的空间认知与交际表达，具体包括：核心词汇（livingroom,
bedroom,kitchen,bathroom等家庭空间名词）、句型结构（Whereis...?
It’sin/on/under...）及对话文本（围绕“询问与描述物品位置”展开
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