2026年学前教育教师考试幼儿教育与心理学知识模拟题.docxVIP

第PAGE页共NUMPAGES页

2026年学前教育教师考试幼儿教育与心理学知识模拟题

一、单选题（共10题，每题2分，共20分）

1.在幼儿社会性发展中，以下哪项是埃里克森社会心理发展阶段理论中“自主对羞怯”阶段的主要任务？

A.建立对权威的信任

B.发展自主行为能力

C.培养性别角色认同

D.学会分享与合作

2.幼儿认知发展理论中，皮亚杰认为儿童在7-11岁进入哪个阶段？

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

3.幼儿教师在小班（3-4岁）组织游戏活动时，应优先考虑哪种游戏类型？

A.规则游戏

B.创造性游戏

C.合作游戏

D.个体游戏

4.幼儿情绪发展的特点不包括以下哪项？

A.情绪体验具体直接

B.情绪表达外露

C.情绪稳定性增强

D.情绪易受外界影响

5.根据维果茨基的“最近发展区”理论，教师应如何支持幼儿的学习？

A.直接教授超出幼儿能力范围的知识

B.提供略高于幼儿现有水平的任务

C.完全依赖幼儿自主探索

D.限制幼儿的提问行为

6.幼儿语言发展的关键期通常在哪个年龄段？

A.0-1岁

B.1-3岁

C.3-6岁

D.6-12岁

7.在幼儿教育中，以下哪种行为不属于积极的心理暗示？

A.鼓励幼儿尝试新任务

B.对幼儿的错误进行批评

C.肯定幼儿的进步

D.