2026年教科版六年级教学设计：生产劳动手工制品制作与销售.docx

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2026年教科版六年级教学设计：生产劳动手工制品制作与销售

一、引言

1.1背景与现状

在新时代教育改革的浪潮中，劳动教育作为落实立德树人根本任务的重要载体，正逐步回归学校教育体系的核心位置。2020年，中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，明确提出要“把劳动教育纳入人才培养全过程，与德育、智育、体育、美育并列，形成德智体美劳全面培养的教育体系”。这一政策的出台，标志着劳动教育从曾经的“边缘化”状态走向“系统化”发展的新阶段，为各级各类学校开展劳动教育提供了明确的方向指引和制度保障。

从国际视野来看，许多发达国家早已将劳动教育纳入